壹、社區大學講師之聘任流程

1. 有意願來社擔任講師之專業人士，可於每學期投課期間(約每學期第4週至第10週，視社大實際作業情況而定)填具「講師資料表」、「課程規劃表」，以電子檔或書面方式遞交社大辦公室，依相關程序辦理新講師之甄試。
2. 社區大學課程講師甄審，依講師課程操作方式不同，區分以下三種：
   1. 單獨授課講師：由一位講師負責全部課程之講授，應親自參加新進師資課程發表會。
   2. 雙講師授課：特定課程，每節課都必須由兩位講師一起授課者，兩位講師均應親自參加新進師資課程發表會。雙講師課程包含兩位正講師及一位講師加一位助教兩種模式。
   3. 聯合授課講師：由一位主課講師，協同其他講師共同授課，每位講師負責不同單元者，主課講師提出課程規劃表時，必須一併提出聯合授課講師名冊，註明不同講師各自負責的單元，並由主課講師參加新進師資課程發表會。
3. 聘任方式分兩階段：
   1. 書面審核(含課程設計、個人履歷)：由課程委員會進行審核，針對課程設計理念、講師資經歷、社大現有課程及現有教學資源使用情況進行評估，若符合社大之核心價值與經營現況，則進入第二階段：新進師資課程發表會。
   2. 新進師資課程發表會：於新進師資課程發表會中，分享課程理念與規劃，由師資審聘委員依講師對社區大學核心價值的認知、專業能力、授課技巧等提出評估。
   3. 經審聘委員討論，認為符合社大核心價值及發展需求，可在社區大學開課者，其課程名稱會列在下學期的招生簡章及選課手冊上，是否開課仍依課程開設標準而定。
4. 聘任與續聘：
   新講師聘任，聘期為一學期(為期18週)；是否續聘，視教學成效與品質、參與社區情形、學員評鑑與講師自身狀況及講師評鑑而定。若講師因個人因素，下一學期不繼續開課者，應於本學期新課程收件截止前告知辦公室。

貳、課程開設

1. 社區大學課程發展理念：
   社區大學在設立之初，就以在地化、行動化、公民社會與知識解放為理想目標，我們希望透過有系統的規劃、發展與自己土地相關的公共議題與在地知識建構，融入社大的終身學習課程之中，因此市場性並不是唯一的開課標準，學員在社大的學習之後，是否能激起他們對公共事務更加關心，而且對公共事務能有自己的意見，進而能夠將學習成果回饋給社區，才是社區大學學習課程的核心價值所在。
2. 課程開設標準：
   社區大學之課程開設，以公共價值為優先考量，唯仍必須符合經營成本，目前課程開設之原則：生活藝能課程18人以上、社團性課程16人以上、學術性課程14人以上選修即開課；唯受政府補助或與其他團體合辦之專案課程、公益性課程、重點發展及推廣課程等，將考量實際情況開課。

參、講師鐘點費及車馬費：

• 於社區大學開設成功之課程，社大將依授課時數給付講師鐘點費，屏北社區大學各學期講師鐘點費分3次撥付，日期及計算期間如下：

  撥款次數	計算期間	會計作業期間	撥款日期
  第一次	1 ~ 6週	第7週	第9週前
  第二次	7 ~ 12週	第13週	第15週前
  第三次	13 ~ 18週	第19週	第21週前

• 另為利於講師鐘點費之發放，以下事項請各位講師配合：
  1. 第一次於本校授課之新講師，請於開學後第二週，提供「台灣銀行存摺」影本，交予總務專員，以利統一進行相關作業。
  2. 聯合授課課程之教師鐘點費，鐘點費將匯予該課程主課講師，再由負責教師轉交各任課教師，並由負責教師於第十六週前將各共同授課教師之授課清單（含授課日期、節數）交予總務專員，以利所得稅之申報。
  3. 因講師人數眾多，本校僅有一位總務人員，為避免繁瑣之撥款作業人為疏失，亦兼顧稅務單位採信之需，教師鐘點費的撥付一律採銀行轉帳方式。
  4. 外縣市來本社大開課講師，另有車馬補助費，以每門課每週100元計，與每學期第三次講師費一併撥發。

肆、講師配合事項

• 開課之前：
  1. 請依規定時間提出課程設計大綱，對特殊的上課方式（如隔週上課，或每次上課三小時等）及人數上限等應特別注明清楚。如有材料費、代辦費用等需求，應有適當的明細表供學員查詢。
  2. 請積極參與課程宣傳暨解說活動(如課程博覽會…等)。吸引學員選課，讓學員了解課程內容與進行方式。
  3. 請確定教室與所需設備是否能滿足您教學上的需求。
  4. 請務必參各學期舉辦之「講師工作坊」，以了解社大理念和校務發展方向，並有利於辦公室配合講師需求。
• 授課期間：
  1. 開放課堂/教學交流：
     社大部分課程對外開放，尤其鼓勵校內講師隨時互相觀摩，並安排教學交流，進行教學研討。
  2. 授課時請注意：
     1. 互動原則：
        社大授課以共讀、討論、實作為主，講師與學員之地位平等，非傳統上下從屬的師生關係。課堂每一成員，含講師、學員，能彼此相互學習及相互啟蒙。
     2. 主體原則：
        學員是學習的主體，講師授課內容及語言宜切合其經驗所能接納者，並盡量提供不同觀點之論述，與學員互動討論；授課材料應多元又豐富，避免過份主導或只提供講師個人太強烈之主觀論述。
     3. 開放旁聽原則：
        社大所有課程，除額滿及講師要求不開放旁聽者外，均以開放旁聽為原則，對課程有興趣之民眾，在教學活動不受干擾原則下，均可參與課程進行，以利於教學交流及教學發展。但請講師提醒旁聽生至校務辦公室繳交150元旁聽費用（每節課），由校務辦公室發給旁聽證。
     4. 不接受旁聽之限制：
        為維持上課秩序及學員權益，下列課程以不接受旁聽為原則：
        • 已額滿之課程。
        • 於學期初一次收取全學期材料費的課程。
  3. 敬請務必積極參與校務相關活動：
     1. 校務會議：
        校務會議為全校最高之決策單位，攸關校務之重大事項，皆於此會議中做討論與決議。如您獲遴選為校務會議之教師代表，須參加每學期校務會議。
     2. 公共參與活動：
        公共參與是社區大學辦學的宗旨，亦為教育部評鑑社區大學重要指標，各社區大學有各種提昇公共參與的形式，有些社大舉辦「公民素養週」，有些社大以公民講座或公共論壇方式辦理，屏北社大目前以公民參與活動、市集或公共論壇方式實施，未來期待講師提供創意，使本社大的公共參與活動可以有更多靈活變化，貼近民眾需求，得到更多正面的回響，真正帶動學員公民責任感的覺醒。同時，也希望講師配合辦公室的宣傳，並鼓勵學員參與。
     3. 公共參與活動：
        公共參與是社區大學辦學的宗旨，亦為教育部評鑑社區大學重要指標，各社區大學有各種提昇公共參與的形式，有些社大舉辦「公民素養週」，有些社大以公民講座或公共論壇方式辦理，屏北社大目前以公民參與活動、市集或公共論壇方式實施，未來期待講師提供創意，使本社大的公共參與活動可以有更多靈活變化，貼近民眾需求，得到更多正面的回響，真正帶動學員公民責任感的覺醒。同時，也希望講師配合辦公室的宣傳，並鼓勵學員參與。
     4. ★★講師工作坊：此乃講師於校內重要集會，社大講師務必撥冗參加！
        為加強講師間之交流及與校方之互動，進而了解教學狀況及校方協助事項，每學期初辦理講師工作坊，請講師務必出席。
     5. 期末成果發表會：
        社大於期末將會有一成果發表會，方式可由學員及老師共同討論決定，或靜態呈現或動態表演，將是社區師生分享學習成果的最佳機會，敬請各位老師鼓勵學員參與。
     6. 期中學員問卷調查：
        社大於學期第12週實施「學員學習情況調查」問卷，作為下學期課程強化及新課程發展之考量。
  4. 限制事項
     為維護社區大學形象及學員權益，下列事項請講師配合：
     1. 按時上下課，每學期應上滿18週共36小時課程，學期中如遇國定假日、颱風假等都要補課。
     2. 講師之酬勞由校方統一發給鐘點費，講師不得再以其他名目向學員收取其他費用。
     3. 如有材料費、代辦費用之需求，應先有完整明細，並與學員溝通同意後收取，建議儘量由班上選出的班級幹部來執行收費，以避免爭議。
     4. 社區大學所有上課場地都有投保場地的意外責任險，講師不得任意變更上課地點，如果有校外教學的必要，應於一星期前填妥校外教學申請表，並依申請表所列地點上課。
     5. 講師不得在課堂上進行推銷、行銷、傳銷或招攬等商業行為，代購物品僅限於課程學習所必須。
  5. 講師請假事宜：
     為尊重學員之學習權利，除不可抗力之因素，請盡量按原排定時間上課。若不得已須更動，請務必事先於一個星期前填寫請假單知會校方。並於一星期前的上課時間通知貴班所有學員（沒有來上課的學員也需請班代一一電話通知），並通知社大辦公室。請假的課程需要再找時間補課，以彌補學員的權益。
  6. 課程紀錄
     為便於社區大學對學習歷程實施紀錄，請講師協請班上同學拍攝上課照片，主動提供辦公室；辦公室同仁也可能會不定期至班上拍攝上課照片，請講師配合，如果講師認為會干擾上課，可先通知辦公室。
  7. 校外教學問題
     若您有安排其他校外教學活動，請事先做好妥善安排，並請班代通知當天缺課學員，以維護學員修課權益。另請於兩個星期前告知校方，以便代為聯繫轉達。校外上課的班級如有任何的問題，我們非常歡迎您隨時與校本部聯繫。
  8. 上課時間
     一般上課時間：週一至週五為晚上7：00~9：10，週六為下午2：30~4：40，中間休息10分鐘的休息時間。晚上課程於9:10結束後，請老師要求學員收拾桌椅、關閉門窗、電扇。由於借用至正國中教室場地，為了配合管理人員的時間，所有的課程在9:20請一定要結束。如果該班上課情況熱烈，欲罷不能，建議可以提早來上課，至正國中教室在晚上6:30起即可開放。
  9. 書籍及教材
     上課所須之書籍、教材及材料，請於課程規劃表內註明，並且在學期第一次上課時告知學員。教材影印可委請班代至校外影印，社大不代為大量影印。書籍、材料可請學員自行採購或請班代、講師代為採購，校務處並不經手，以避免有商業利益行為。
  10. 掌握學員出缺席狀況
      每次上課請教師確實點名，因為學員出缺席狀況為成績評定標準之一。若課堂發現部分學員多堂課無故缺席，請教師主動聯繫（或委請班代）學員了解缺課原因。
  11. 停車與保全
      至正國中停車空間尚稱寬裕，敬請不要隨意停車，例如機車停放在汽車位置上，或是汽車停在機車位置上，以免造成他人之不便。為保障各位愛車的安全，請各位老師小心，切勿將貴重物品放在車上。
  12. 場地與設備
      屏東縣屏北區社區大學目前使用場地為至正國中所有，為社大學員與國中學生共同使用，請儘量維持教室課桌椅及桌上之原有擺設，並保持教室環境整潔，樹立良好的典範。課程中如有移動學生課桌椅，務必於課後回原位；辦公室有筆記型電腦及投影等設備，可供講師上課時借用，但因設備數量有限，請老師在提出課程規劃表時，一併將器材需求提出，以利校方準備上課器材。
• 學期結束前：
  1. 教學評量：
     學員為整個學習主體，教師是學習的輔助者；學員之反應，是未來課程發展之最堅實的工作基礎。故請接受學員對您的授課做適宜之評鑑（將藉由問卷調查或其他方式進行）。
  2. 期末學員成績評量：
     成績分「通過」、「不通過」，如對於1-2名表現特別優異的學員可加註「優良」，其評量方式由講師自行訂定或與同學共同訂定，但請於學期初即告知學員評量原則。辦公室會在第十四週時發放學員成績勾選單，請教師們在當週勾選完畢後，將學員成績以交回社大，以利於學員成績單的發放。附註：學員成績評量參考方式如下：
     1. 日常考察－指出缺席、課堂參與和師生互動等。
     2. 筆試評量－指依據課程內容進行考試之評量。(較不鼓勵此評量方式)
     3. 實作評量－指實際操作能力或針對完成作品予以評量。
     4. 學習報告－指剪報資料分析、採訪實作、分組討論、學習筆記、讀書札記、參觀報告及口頭報告等。
     5. 動態展演-指戲劇、器樂表演、吟唱、團康實務帶領…等動態課程。
     6. 其它-指不願侷限於文字報告者，可採較特殊之報告方式（老師可斟酌是否採納）：如錄音口述之音像紀錄報告，或錄影、拍照之影像紀錄報告，教師亦可自行構思較特別的評量方式。
     ※學員缺席時數超過該課程上課總時數三分之一者（即六堂課），其成績應為「未通過」。